在山区支教的路上走的更远

——记陈区镇十八届人大代表姬俊梅的支教之路

姬俊梅，陈区镇十七届、十八届人大代表，陈区镇中心校工作人员。2019年秋以来，连续在陵川县礼义镇平川小学、北街明德小学，沁水县定都小学三所学校支教四年。

可能单纯就是为了喜欢，可能是一种服务意识，也可能是一份责任使然，但更多的是一种对课堂的享受，对教育底色的一种执着，对所谓的山区支教精神的一种信仰，对视频中山区孩子的那种说不清道不明的情感。支教过程中五味杂陈，第一年赶上疫情，在家授课，被逼成主播的感受所有老师感同身受。第二年去到礼仪镇北街明德小学，学校没有灶，饥一顿饱一顿迟一顿早一顿，一个被大家戏称为铁疙瘩的人也成了医生的常客。第四年来到沁水县定都小学，带一年级全班44个孩子。她觉得，教师应该是站在讲台上的，应该是亦师亦友的，应该去做那些迷茫的孩子走向知识殿堂的拐杖。《做幸福的老师》一书中曾写到：教师真正的幸福，更多体现在心灵的愉悦和自我价值的实现上，如果终生追索且生命不断飞跃，就可以持续不断地享受幸福的美妙。

支教的过程是服务的过程，更是专业素养成长与心性视野升华的过程。不仅收获了快乐，同时收获了做人做事的真谛。

每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。她这样对我说：作为一名人大代表，我想，在教育行业，我能做的就是把我的光和热，全部奉献给我热爱的事业。我不想虚度这来之不易的一生，我不想我短暂的一生在遭遇职业倦怠期时，只是往下坠落。在这之前，在我们马不停蹄地奔向衰老前，我想攒点快乐，攒一点与生命坠下不断对抗的快乐，希望自己能不断打磨，不断升华，能在迷茫时波澜不惊，能在浮华中宁静致远，能有信手拈来的从容，也有厚积薄发的沉淀。连续两届的人大代表履历，也让她认识到，她要做的还有很多。她表示，只要支教工作需要她，她会义无反顾的在山区支教的路上继续前行。